Neugier und Forschergeist im MINT-Unterricht

Mit großer Neugier beobachteten die Kinder die Experimente, beschrieben aufmerksam die Vorgänge und stellten eigene Vermutungen auf. So wurde naturwissenschaftliches Denken spielerisch und anschaulich erfahrbar.

Besonders beeindruckt waren die Schülerinnen und Schüler von einer Papier-Spirale, die sich durch die aufsteigende warme Luft drehte. Gemeinsam wurde sie anschließend weihnachtlich dekoriert – nun schmückt sie als stimmungsvolle Fensterdeko unser Klassenzimmer.