Einige Kinder brachten ihre eigenen Instrumente mit und stellten diese der Klasse vor. Mit großer Freude erklärten sie, wie ihre Instrumente funktionieren, und präsentierten anschließend in kleinen Vorführungen ihre Klänge. Die Vielfalt reichte von leisen Tönen bis hin zu kräftigen, mitreißenden Klängen.
Im Zuge des MINT-Projektes beschäftigten sich die Kinder mit verschiedenen Lichtquellen und gingen der Frage nach, was passiert, wenn Licht auf undurchsichtige Gegenstände trifft. Schnell wird klar: Es entsteht ein Schatten.
Beim NATOPIA Wintertag begaben sich die Schüler der 3. und 4. Klasse auf Spurensuche und lernten heimische Tiere und ihre Überlebensstrategien im Winter kennen.
Die Schüler der 3. und 4. Klasse kochten gemeinsam und durchliefen alle Schritte praktisch – vom Vorbereiten bis zum Aufräumen. So können sie später genau aufschreiben, wie man etwas macht.
Dabei waren der Spaß und der Genuss natürlich genauso wichtig!
In unserer Forscherstunde untersuchten die Kinder, wie man mit einem Hebel Kraft sparen kann. Mit einem Zylinder und einem Lineal bauten sie einen einfachen Versuchsaufbau und probierten neugierig aus:
- Was passiert, wenn der Zylinder in der Mitte liegt?
- Was verändert sich, wenn ich ihn weiter nach außen schiebe?
- Wo brauche ich weniger Kraft?
... unten gute Laune, vorne gute Laune, hinten gute Laune... ."
Wenn plötzlich Hexen mit Pandabären tanzen, Waschbären neben Polizisten turnen und ein paar weitere sehr verdächtig gut gelaunte Tiere durch die Schule laufen – dann ist klar: Faschingsfeier!
